- DONALD
- BADANIE PISA: PONAD POŁOWA UCZNIÓW KORZYSTA Z CHATBOTÓW, 38% UWAŻA SZKOŁĘ ZA STRATĘ CZASU
Badanie PISA: ponad połowa uczniów korzysta z chatbotów, 38% uważa szkołę za stratę czasu
09.09.2026, 08:30
fot. East News / Instytut Badań Edukacyjnych
Wczoraj opublikowano wyniki
badania PISA
, czyli analizy, która dostarcza informacji o umiejętnościach polskich piętnastolatków na tle ich rówieśników z państw Unii Europejskiej i państw należących do Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju. Zestawiane są dane na temat umiejętności matematycznych, rozumienia czytanego tekstu i rozumowania w naukach przyrodniczych.
Badanie odbywa się co trzy lata, a jego organizatorem jest OECD. Polską edycję badania przeprowadził Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Okazuje się, że
Polscy uczniowie osiągnęli jedne z najlepszych wyników w Unii Europejskiej
. Z badania wynika, że Polscy piętnastolatkowie osiągnęli średnio 495 punktów w zakresie rozumowania w naukach przyrodniczych, a jedynymi krajami Unii, gdzie wynik w tej kategorii był znacząco lepszy, są Estonia i Finlandia
Z kolei jeśli chodzi o umiejętności matematyczne, to młodzi Polacy zdobyli średnio 484 punkty przy średniej unijnej na poziome 460 punktów, a w OECD - 463 punktów. Piętnastolatkowie z Polski osiągnęli też trzeci najlepszy (za Estonią i Irlandią) wynik w zakresie rozumienia czytanego tekstu.
Pisaliśmy o tym tutaj:
Niestety raport PISA 2025 ujawnia także
niepokojące dane
dotyczące korzystania przez polskich piętnastolatków z urządzeń cyfrowych, nieobecności oraz oceny przydatności szkoły.
Aż
75 proc.
polskich piętnastolatków przyznało, że
urządzenia cyfrowe rozpraszają ich podczas lekcji
. Co więcej potrzebę pozostawania online i odpowiadania na wiadomości odczuwało 62 proc. badanych.
Oprócz tego
55 proc.
badanych polskich piętnastolatków zadeklarowało
korzystanie z chatbotów opartych na sztucznej inteligencji w celach edukacyjnych co najmniej raz w tygodniu
. Polscy uczniowie jednocześnie krytycznie oceniali dostępność szkolnych zasobów cyfrowych, kompetencje nauczycieli w tym zakresie oraz pomoc techniczną.
Z badania wynika także, że tylko 64 proc. badanych miało poczucie bycia częścią szkoły, podczas gdy średnia dla UE wyniosła 75 proc., a dla OECD 76 proc. Z kolei
63 proc.
piętnastolatków uznało, że
szkoła niewiele zrobiła, aby przygotować ich do dorosłego życia
, a ze stwierdzeniem, że
szkoła okazała się stratą czasu
, zgodziło się
38 proc. uczniów
.
Okazało się także, że sporym problemem są także nieobecności i spóźnienia. W ciągu dwóch tygodni poprzedzających badanie 31 proc. polskich badanych uczniów opuściło co najmniej jeden dzień nauki, 45 proc. nie uczestniczyło w przynajmniej jednej lekcji, a 61 proc. przynajmniej raz spóźniło się do szkoły.
Zobacz też:
Hej, przypominamy tylko:
1. Szanujemy nawet ostrą dyskusję i wolność słowa, ale nie agresję. Przemocowe treści będą usuwane.
2. W komentarzach można swobodnie używać embedów z mediów społecznościowych.
3. Polecamy założenie konta, dzięki temu możesz zobaczyć wszystkie swoje dyskusje w jednym miejscu i dodać coś (👉 Sortownia), co trafi na stronę główną.
4. Jeżeli chcesz Donalda bez reklam, dołącz do naszych patronów: https://patronite.pl/donaldpl
Źródła:
Polecane posty z Sortowni
Popularne dzisiaj
Warzymice: kobieta, która wzięła wyrzuconą komodę i zachowała leżące w niej 50 tys euro, odpowie za przywłaszczenie
23
Właściciele nie zauważyli, że wyrzucają pieniądze. Zobacz więcej »
Badanie PISA: polscy uczniowie wciąż w czołówce unijnej we wszystkich trzech kategoriach
21
Piętnastolatkowie na całym świecie mają coraz większe trudności z czytaniem ze zrozumieniem. Zobacz więcej »
Firma Adidas mierzy się z kryzysem wizerunkowym po zrobieniu z izraelskiego żołnierza bohatera reklamy
49
W media społecznościowych pojawiły się wezwania do bojkotu marki. Zobacz więcej »
The Blood of Dawnwalker zbiera pozytywne opinie, chociaż gracze narzekają na limit czasowy
27
Polska produkcja rozeszła się w ponad milionie kopii. Zobacz więcej »
